Тема работы: "Развитие художественно-изобразительных умений у детей среднего дошкольного возраста посредством рисования пейзажа."

Введение:

Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения детей. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зелёные луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы. Бесконечный разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность.

Широко известно влияние природы на формирование различных сторон характера, индивидуальности ребенка. Природа пробуждает его любознательность, воздействует на органы чувств, активизирует сенсорное развитие, формирует чувство прекрасного. Можно без преувеличения утверждать, что ребенок познает красоту окружающего мира через восприятие красоты природы.

Конспект НОД по рисованию в средней группе

Цель: Продолжать знакомство детей с жанром живописи пейзаж.

Задачи :

• расширять знания о родном городе
• совершенствовать технику рисования гуашью, толстой и тонкой кисточкой
• учить рисовать городской пейзаж, ориентироваться на листе бумаги , находить композиционное решение
• воспитывать эстетический вкус, создание положительных эмоций к процессу рисования

Конспект НОД «Посев семян» для средней группы.

ЦЕЛЬ: Формировать у детей представления о том, как сажать и выращивать рассаду в горшочках для последующей посадки на клумбе.

Л.Рубальская Б.Савельев - "Разноцветная игра"

Составитель: Сафонова С.Н.

ЦЕЛЬ: научит ребенка слушать песню и делать упражнении в соответствии с текстом песни, развивать чувство ритма, умение начинать и заканчивать движение всем вместе.